전체 글42 중학교용 900 한자 고등학교용 900 한자 엑셀 리스트 중학교용 900 한자 고등학교용 900 한자 엑셀 리스트 중고교용 교육한자 1800자.xlsx 0.10MB 중학교 고등학교 음절별 교육한자 해당 개수 각자 공부에 참조하시기 바랍니다. 자율 학습 중학교 고등학교 별 그리고 각 음절 별 교육한자와 해당 개수를 나타냈다. 공부에 참조하시기 바랍니다. 예: 2021. 7. 12. 낭만둘리 가 한둘이 아니네 . . . 좀더 구분할 필요가 있을 듯 하다. 낭만둘리가 한 둘이 아니네... 좀 더 구분할 필요가 있을 듯하다. 다음카페 네이버카페 프로필 이름 키워드 검색어 실험 테스트 블로그 티스토리 카카오톡 스토리 페이스북 트위터 닉네임 방랑둘리 친구 원활한 검색을 위하여 이 하나만 존재해야 하고, 본문 첫줄은 110자 간략한 설명이 되어야 한다. 그리고 URL을 검색어로 변경한다. 숫자보다 검색 유입량이 많다고들 한다. 우선 나의 닉네임을 찾아보았다. 넘 많았다. 좀더 유닉한 닉네임으로 옮겨 가야겠다. 로그인 또는 가입하여 보기 Facebook에서 게시물, 사진 등을 확인하세요. www.facebook.com https://www.facebook.com/smoothjazzkr 2021. 7. 11. 甲論乙駁 '갑론을박' 에는 '말'이 두개가 있습니다. 甲論乙駁 '갑론을박'에는 '말'이 두 개 있다. 말 같지 않은 말 하지 마라 할 때 말. 달리는 말. 그러나 조상들은 구분없이 사용하였나보다. 한자의 모양은 틀려도 발음이 같으면 같은 글자로 썼다. 甲論乙駁 '갑론을박' 에는 '말'이 두개가 있습니다. 여기에서 논할 논 論 은 말씀 언 변 言이고, 논박할 박은 말 마 馬 변을 씁니다. 둘 다 우리말로 '말'이기에 때문에 이렇게 혼용하여 쓸 수 있습니다. 우리 조상만이 이렇게 만들 수 있습니다. 다른 나라 사람들은 제자 원리를 이해하지 못합니다. 한국말과 일본말의 비교 우리는 길고 짧은 거는 있지만 '말'과 같이 음가가 같고, 일본말의 경우에는 같은 부분이 발음에서나 훈에서 없다. 일본어한자 칸지 言 음독: 겐, 곤 훈독 이우, 코토 일본어한자 칸지 馬 음.. 2021. 7. 10. 이전 1 ··· 10 11 12 13 14 다음
